Экспозиция «История русской художественной школы», представляющая основную коллекцию Научно-исследовательского музея Российской Академии художеств, располагается в 15 залах внутреннего круглого корпуса здания Академии. Первые восемь залов экспозиции посвящены истории русской академической школы в период со второй половины XVIII до начала XX веков. В следующих семи залах представлены произведения, охватывающие период с начала 20 века до наших дней (в настоящий момент экспозиция временно закрыта). Здесь представлены произведения выдающихся русских и зарубежных художников, позволяющие заглянуть в историю Академии, в историю западноевропейского искусства, понять, как повлияло оно на формирование русской художественной школы - едва ли не единственной, сохранившейся в Европе классической школы.
Уникальна по своему характеру и систематическая коллекция учебных и выпускных работ русских художников от XVIII века до наших дней. Живопись, гравюра, скульптура и рисунок, которые вы увидите здесь интересны не только тем, что раскрывают сложный путь художника к овладению мастерством, но и отражением художественного развития России на протяжении двух с половиной столетий, важнейших для понимания современного русского искусства, его тематики и пластического языка.
В частности, музей Академии художеств хранит в своем собрании ученическую композицию И. Репина «Ангел смерти истребляет первенцев египетских»(1865), о создании которой он вспоминал в своей книге «Далекое близкое». Здесь же представлена достоверная во всех деталях картина «Постановка натуры в мастерской Репина», созданная группой репинских учеников в 1899 - 1902 гг. с участием самого мастера, изображенного в центре композиции. Среди персонажей можно узнать Б. Кустодиева, Ф. Малявина и других впоследствии знаменитых живописцев.
Кроме того в этих залах можно увидеть произведения живописи, графики и скульптуры, связанные с историей Императорской Академии художеств, портреты ее президентов, выдающихся мастеров русского искусства, которые здесь учились и преподавали.
В экспозиции представлены также скульптурные, живописные и гравированные портреты членов императорской фамилии, под покровительством которой находилась Академия.
В 1758 году основатель и первый президент Академии художеств Иван Шувалов принес в дар Академии 101 картину (в основном западноевропейских мастеров XVI-XVIII вв.) и большое собрание рисунков и гравюр, заложив тем самым основу учебного музея, экспонаты которого помогали академистам изучать теорию изобразительного искусства и служили оригиналами для копирования - обязательного этапа обучения в Академии. Одна из картин коллекции Ивана Шувалова экспонируется в первом зале экспозиции «русской школы» - это полотно итальянского мастера XVII века Андреа Челести «Избиение младенцев».
Основой мастерства в Академии всегда считался рисунок. В музее представлены учебные задания по копированию, пластической анатомии рисованию с гипсовых слепков античной скульптуры. За лучшие рисунки и этюды обнаженной натуры студентов Академии XVIII-XIX вв. награждали серебряными медалями первого и второго достоинства (большой и малой). В экспозиции можно увидеть натурные штудии Карла Брюллова, Федора Бруни, Александра Иванова, Павла Чистякова, Андрея Рябушкина и других выдающихся мастеров.
В разное время питомцами Академии были выдающиеся русские мастера: А.П. Лосенко, Ф.И. Шубин, М.И, Козловский, И.П, Мартос, К.П. Брюллов, В.И, Баженов, И,Е, Старов, А.Н. Воронихин, И,Е. Репин, В.И, Суриков, В.Н, Серов, М.А. Врубель, М.М. Антокольский, М.К, Аникушин и многиек другие.
Итогом учебы в Академии художеств было создание законченного произведения искусства (так называемой «программы» - картины, гравюры, скульптуры или архитектурного проекта) на заданную Советом ИАХ тему, единую для всего выпуска каждого из факультетов. Такой порядок отражал объективность выбора лучшей работы, автор которой не только получал в награду большую золотую медаль, но и право совершенствовать свое мастерство за границей в течение определенного срока в качестве пенсионера Академии. Отчетом об этом этапе образования становились произведения, нередко приносившие славу и признание их авторам.
Однако огромную ценность представляют и работы менее известных художников, учившихся одновременно с будущими великими, ведь они создают достоверную картину истории школы, показывают условия, в которых формировались лучшие художественные силы России.
Произведения XVII - XIX веков свидетельствуют о преобладании религиозного мировоззрения, когда библейские сюжеты рассматривались как источник нравственного опыта и вечных истин. Во второй половине XIX века мы наблюдаем все более решительное обращение к реальности как в исторической трактовке традиционных христианских тем, так и в изображении повседневной жизни. Интересны в исполнении начинающих художников попытки создать новое по форме и содержанию искусство в первые годы после событий октября 1917 года, затем следуют образцы искусства тоталитарного государства 1930-50-х гг., военные и революционные эпизоды, иногда наивное, но искреннее стремление показать красоту труда в дипломных картинах и скульптурах 1960-1980-х гг.
Коллекция учебных работ студентов института им. И.Е. Репина ежегодно пополняется новыми произведениями. Они свидетельствуют о сохранении высокого уровня мастерства и преемственности лучших традиций русского искусства в стенах Академии художеств. Выпускные работы академистов последнего десятилетия привлекательны свободой художественного языка и глубиной тематики, обращенной как к историческому прошлому, так и к современности.
Экспозиция временно закрыта для посещения.
|
